科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
7期
,共1页
民办高校,自主学习%学生
民辦高校,自主學習%學生
민판고교,자주학습%학생
党的十八大报告提出:“建设学习型社会”。民办高校生源较之公办学校有一定差距,究其原因,主要是学生在中学学习期间学习习惯不良,为此,如何培养民办高校学生自主学习习惯,让他们学会学习,做到勤学、乐学、善学、博学。本文从转变教育者观念、提倡启发式教学、激发学生的学习兴趣、创设良好的学习环境等方面进行了阐述,促使学生养成良好的自主学习习惯,提升学生的成功感,使学生在自学习惯中终身受益。
黨的十八大報告提齣:“建設學習型社會”。民辦高校生源較之公辦學校有一定差距,究其原因,主要是學生在中學學習期間學習習慣不良,為此,如何培養民辦高校學生自主學習習慣,讓他們學會學習,做到勤學、樂學、善學、博學。本文從轉變教育者觀唸、提倡啟髮式教學、激髮學生的學習興趣、創設良好的學習環境等方麵進行瞭闡述,促使學生養成良好的自主學習習慣,提升學生的成功感,使學生在自學習慣中終身受益。
당적십팔대보고제출:“건설학습형사회”。민판고교생원교지공판학교유일정차거,구기원인,주요시학생재중학학습기간학습습관불량,위차,여하배양민판고교학생자주학습습관,양타문학회학습,주도근학、악학、선학、박학。본문종전변교육자관념、제창계발식교학、격발학생적학습흥취、창설량호적학습배경등방면진행료천술,촉사학생양성량호적자주학습습관,제승학생적성공감,사학생재자학습관중종신수익。