科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
7期
,共1页
探究式%如何教%怎样学
探究式%如何教%怎樣學
탐구식%여하교%즘양학
二十一世纪是一个高科技为导向的知识经济时代,时代对人才的要求越来越高。不仅要培养出较高的文化素质和品德修养,而且还要求具有更高的科学素质和思想觉悟,要勇于创新,乐于探究,具有灵活多变的能力。因此这对于教育就面临着极大的挑战,我们要改变那种传统的“以教师为中心、老师讲、学生听”的教学模式,发展那种师生多种感官全方位参与,促进认知和情感、和谐发展的教学方式,实现学生的主动发展。
二十一世紀是一箇高科技為導嚮的知識經濟時代,時代對人纔的要求越來越高。不僅要培養齣較高的文化素質和品德脩養,而且還要求具有更高的科學素質和思想覺悟,要勇于創新,樂于探究,具有靈活多變的能力。因此這對于教育就麵臨著極大的挑戰,我們要改變那種傳統的“以教師為中心、老師講、學生聽”的教學模式,髮展那種師生多種感官全方位參與,促進認知和情感、和諧髮展的教學方式,實現學生的主動髮展。
이십일세기시일개고과기위도향적지식경제시대,시대대인재적요구월래월고。불부요배양출교고적문화소질화품덕수양,이차환요구구유경고적과학소질화사상각오,요용우창신,악우탐구,구유령활다변적능력。인차저대우교육취면림착겁대적도전,아문요개변나충전통적“이교사위중심、로사강、학생은”적교학모식,발전나충사생다충감관전방위삼여,촉진인지화정감、화해발전적교학방식,실현학생적주동발전。