CAJ | 학술논문

本文通过案例，提出为幼儿创造一个动态的区域环境；提供富有层次的操作材料，创设协商、合作的环境；因地制宜地为幼儿创设区域游戏条件；在具体操作中，激发幼儿对区域活动的兴趣等路径，促进幼儿在区域活动中快乐成长。
본문통과안례，제출위유인창조일개동태적구역배경；제공부유층차적조작재료，창설협상、합작적배경；인지제의지위유인창설구역유희조건；재구체조작중，격발유인대구역활동적흥취등로경，촉진유인재구역활동중쾌악성장。