科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
16期
485-487
,共3页
设计思维%灵感%创新
設計思維%靈感%創新
설계사유%령감%창신
设计思维泛指能够理解问题产生的原因，并能够理性地分析问题进而找出最合适的解决方案的一整套思维过程。对于设计思维的训练应从设计师的世界观、知识结构以及相似性思维训练三个方面进行。同时应当注意：唯一不变的就是变化。设计思维的培养也需要打破思维的定势，推陈出新。
設計思維汎指能夠理解問題產生的原因，併能夠理性地分析問題進而找齣最閤適的解決方案的一整套思維過程。對于設計思維的訓練應從設計師的世界觀、知識結構以及相似性思維訓練三箇方麵進行。同時應噹註意：唯一不變的就是變化。設計思維的培養也需要打破思維的定勢，推陳齣新。
설계사유범지능구리해문제산생적원인，병능구이성지분석문제진이조출최합괄적해결방안적일정투사유과정。대우설계사유적훈련응종설계사적세계관、지식결구이급상사성사유훈련삼개방면진행。동시응당주의：유일불변적취시변화。설계사유적배양야수요타파사유적정세，추진출신。
