CAJ | 학술논문

课堂作业是反馈课堂教学信息的重要方式，通过作业反馈，使学生知道自己应用新知识的正误，使老师及时了解学生对新知识的掌握情况，及时调节自己的教学活动，以达到提高教学质量的目的。本文主要从小学语文作业设计分层、分类、优化评价等角度阐述作业设计的有效性，从而实现语文教学的有效性。
과당작업시반궤과당교학신식적중요방식，통과작업반궤，사학생지도자기응용신지식적정오，사로사급시료해학생대신지식적장악정황，급시조절자기적교학활동，이체도제고교학질량적목적。본문주요종소학어문작업설계분층、분류、우화평개등각도천술작업설계적유효성，종이실현어문교학적유효성。