CAJ | 학술논문

传统的教学方式比较容易致使学生思维形成固定的模式，会对创造性的思维培养造成限制。基于控制论的数学测试系统可以将资源进行归类，其注重方向是对学生之间的习作意识进行培养和学科知识有效的运用。该系统的有效运用可以让学生对自己学习中存在的问题及学习态度进行了解，老师可以参照系反应出的问题来对教学方式、内容进行调整，从而使学生解决数学问题的能力得到提高。本文对基于控制论的数学测试系统应用进行了研究，以期获取最好的数学教学效率。
전통적교학방식비교용역치사학생사유형성고정적모식，회대창조성적사유배양조성한제。기우공제론적수학측시계통가이장자원진행귀류，기주중방향시대학생지간적습작의식진행배양화학과지식유효적운용。해계통적유효운용가이양학생대자기학습중존재적문제급학습태도진행료해，로사가이삼조계반응출적문제래대교학방식、내용진행조정，종이사학생해결수학문제적능력득도제고。본문대기우공제론적수학측시계통응용진행료연구，이기획취최호적수학교학효솔。