CAJ | 학술논문

我国基础教育改革要求教师在教学中应该积极采用多种教学与学习方式，积极采用研究性学习、探究性学习，通过学生之间的相互交流和共同探讨，培养学生探究问题的能力和创新意识的精神，形成数学知识体系的建构。然而当前，大多数课堂仍然是“一言堂"、“题海战术"式教学，严重背离了新课程改革的培养目标。本文试图结合自身教学经验，谈一谈初中数学课堂教学中开展探究能力培养的途径与方法。
아국기출교육개혁요구교사재교학중응해적겁채용다충교학여학습방식，적겁채용연구성학습、탐구성학습，통과학생지간적상호교류화공동탐토，배양학생탐구문제적능력화창신의식적정신，형성수학지식체계적건구。연이당전，대다수과당잉연시“일언당"、“제해전술"식교학，엄중배리료신과정개혁적배양목표。본문시도결합자신교학경험，담일담초중수학과당교학중개전탐구능력배양적도경여방법。