教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
16期
44-44,45
,共2页
陈少锐%刘培庆%沈晓燕
陳少銳%劉培慶%瀋曉燕
진소예%류배경%침효연
双语教学%案例药理学%实践体会
雙語教學%案例藥理學%實踐體會
쌍어교학%안례약이학%실천체회
提升学生药理知识专业能力是药理学教学的重要目标。通过结合实际情况，开设以案例为引导的教学（Case-Based Study，CBS）为主要学习内容，以问题为中心（Problem-Based Learning，PBL）为主要教学方法的药理学深化课程，对案例选择、双语教学方式、教学模式进行了实践和探讨，收到了良好效果。
提升學生藥理知識專業能力是藥理學教學的重要目標。通過結閤實際情況，開設以案例為引導的教學（Case-Based Study，CBS）為主要學習內容，以問題為中心（Problem-Based Learning，PBL）為主要教學方法的藥理學深化課程，對案例選擇、雙語教學方式、教學模式進行瞭實踐和探討，收到瞭良好效果。
제승학생약리지식전업능력시약이학교학적중요목표。통과결합실제정황，개설이안례위인도적교학（Case-Based Study，CBS）위주요학습내용，이문제위중심（Problem-Based Learning，PBL）위주요교학방법적약이학심화과정，대안례선택、쌍어교학방식、교학모식진행료실천화탐토，수도료량호효과。
