CAJ | 학술논문

高校体育专项选修课程是高校课程必不可少的一项，而影响学生学习和训练效果的关键因素之一在于教师的指导行为是否正确。一般来说，教师的指导行为是教师开展教学工作的基础。教师的指导行为是由教师本身的素质和行为构成的，是一种特殊的影响力，从心理反应的角度来说，其影响更深刻和长远。教练员在进行指导时应注意把握：要因材施教，根据不同的个体要运用适合的行为及方法进行指导练习。
고교체육전항선수과정시고교과정필불가소적일항，이영향학생학습화훈련효과적관건인소지일재우교사적지도행위시부정학。일반래설，교사적지도행위시교사개전교학공작적기출。교사적지도행위시유교사본신적소질화행위구성적，시일충특수적영향력，종심리반응적각도래설，기영향경심각화장원。교련원재진행지도시응주의파악：요인재시교，근거불동적개체요운용괄합적행위급방법진행지도연습。