教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
41期
189-190,191
,共3页
VB%项目驱动%案例递进
VB%項目驅動%案例遞進
VB%항목구동%안례체진
课程教学的目的在于使学生掌握和理解知识，并且能够将知识灵活应用于实际解决问题的过程中。本文通过实例介绍了案例递进在任务驱动教学法中的设计与应用，使教师的教与学生的学在循序渐进的过程中进行，由浅入深，让学生能够系统掌握理论知识，同时，不断在实践中思考和提高。
課程教學的目的在于使學生掌握和理解知識，併且能夠將知識靈活應用于實際解決問題的過程中。本文通過實例介紹瞭案例遞進在任務驅動教學法中的設計與應用，使教師的教與學生的學在循序漸進的過程中進行，由淺入深，讓學生能夠繫統掌握理論知識，同時，不斷在實踐中思攷和提高。
과정교학적목적재우사학생장악화리해지식，병차능구장지식령활응용우실제해결문제적과정중。본문통과실례개소료안례체진재임무구동교학법중적설계여응용，사교사적교여학생적학재순서점진적과정중진행，유천입심，양학생능구계통장악이론지식，동시，불단재실천중사고화제고。
