青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
18期
223-223
,共1页
教师%综合实践%有效引导
教師%綜閤實踐%有效引導
교사%종합실천%유효인도
综合实践活动课程强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验,但这并不意味着教师能够放手,不需要教师的指导。教师在课程中起到引导、促进、服务的作用。教师的指导任务更是要跟进于整个综合实践活动,这不仅需要教师在活动中进行针对性的指导,实效性地进行引导,发挥教师在课程中不可替代的作用。
綜閤實踐活動課程彊調學生是活動的主體,彊調要通過學生的自主學習和實踐活動穫得直接經驗,但這併不意味著教師能夠放手,不需要教師的指導。教師在課程中起到引導、促進、服務的作用。教師的指導任務更是要跟進于整箇綜閤實踐活動,這不僅需要教師在活動中進行針對性的指導,實效性地進行引導,髮揮教師在課程中不可替代的作用。
종합실천활동과정강조학생시활동적주체,강조요통과학생적자주학습화실천활동획득직접경험,단저병불의미착교사능구방수,불수요교사적지도。교사재과정중기도인도、촉진、복무적작용。교사적지도임무경시요근진우정개종합실천활동,저불부수요교사재활동중진행침대성적지도,실효성지진행인도,발휘교사재과정중불가체대적작용。