青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
12期
365-365
,共1页
教育哲学%教育本质%自由%本真
教育哲學%教育本質%自由%本真
교육철학%교육본질%자유%본진
20世纪以来，教育哲学始终面临着困境和质疑：教育哲学有必要吗？是不是太抽象？如何指导教育现实活动？面对这些质疑，抽象和概念化的哲学似乎失去了应有的价值，教育作为一种现实活动，是否不需要教育哲学的指导呢？文章将分析教育哲学对于教育本质的理解，重点阐释20世纪现代西方哲学思想对教育理念的影响，从而说明教育活动发展需要哲学发挥作用的观点。
20世紀以來，教育哲學始終麵臨著睏境和質疑：教育哲學有必要嗎？是不是太抽象？如何指導教育現實活動？麵對這些質疑，抽象和概唸化的哲學似乎失去瞭應有的價值，教育作為一種現實活動，是否不需要教育哲學的指導呢？文章將分析教育哲學對于教育本質的理解，重點闡釋20世紀現代西方哲學思想對教育理唸的影響，從而說明教育活動髮展需要哲學髮揮作用的觀點。
20세기이래，교육철학시종면림착곤경화질의：교육철학유필요마？시불시태추상？여하지도교육현실활동？면대저사질의，추상화개념화적철학사호실거료응유적개치，교육작위일충현실활동，시부불수요교육철학적지도니？문장장분석교육철학대우교육본질적리해，중점천석20세기현대서방철학사상대교육이념적영향，종이설명교육활동발전수요철학발휘작용적관점。
