教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
21期
235-235,236
,共2页
小学语文%拼音教学%汉字
小學語文%拼音教學%漢字
소학어문%병음교학%한자
拼音是学习汉字的基础，拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习程度。教师要采用多样化的教学方法，变枯燥的学习为活跃欢乐的课堂，使学生扎实掌握拼音知识，为学习语文打下扎实的基础。
拼音是學習漢字的基礎，拼音教學的成敗直接影響甚至決定瞭學生對語言文字的學習程度。教師要採用多樣化的教學方法，變枯燥的學習為活躍歡樂的課堂，使學生扎實掌握拼音知識，為學習語文打下扎實的基礎。
병음시학습한자적기출，병음교학적성패직접영향심지결정료학생대어언문자적학습정도。교사요채용다양화적교학방법，변고조적학습위활약환악적과당，사학생찰실장악병음지식，위학습어문타하찰실적기출。
