教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
23期
246-246,247
,共2页
吴艳群%戴佳钰%马树青%张振慧%包长春
吳豔群%戴佳鈺%馬樹青%張振慧%包長春
오염군%대가옥%마수청%장진혜%포장춘
声纳信号处理%研讨%教学模式
聲納信號處理%研討%教學模式
성납신호처리%연토%교학모식
根据我校《声纳信号处理》课程建设的特点，开展了以专题研讨式、课堂提问式以及报告式研讨等多种模式相结合的研讨型教学。结合教学实践，对不同模式下研讨课的授课内容、课堂实施、考试评价方式等进行了多方面的探讨，以提高该课程的教学水平和质量。
根據我校《聲納信號處理》課程建設的特點，開展瞭以專題研討式、課堂提問式以及報告式研討等多種模式相結閤的研討型教學。結閤教學實踐，對不同模式下研討課的授課內容、課堂實施、攷試評價方式等進行瞭多方麵的探討，以提高該課程的教學水平和質量。
근거아교《성납신호처리》과정건설적특점，개전료이전제연토식、과당제문식이급보고식연토등다충모식상결합적연토형교학。결합교학실천，대불동모식하연토과적수과내용、과당실시、고시평개방식등진행료다방면적탐토，이제고해과정적교학수평화질량。
