教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
24期
135-135
,共1页
高中班主任%角色转换%高一学生的心理素质
高中班主任%角色轉換%高一學生的心理素質
고중반주임%각색전환%고일학생적심리소질
高一教学阶段的班主任想要衡量好角色的转换，就应该结合一年级学生的心理特征，反思转换不同角色中可能存在的各种隐患，从而有目的、有方向、有主见地安排好班级的日常教学和管理。
高一教學階段的班主任想要衡量好角色的轉換，就應該結閤一年級學生的心理特徵，反思轉換不同角色中可能存在的各種隱患，從而有目的、有方嚮、有主見地安排好班級的日常教學和管理。
고일교학계단적반주임상요형량호각색적전환，취응해결합일년급학생적심리특정，반사전환불동각색중가능존재적각충은환，종이유목적、유방향、유주견지안배호반급적일상교학화관리。
