教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
24期
205-205,206
,共2页
能力本位%交际功能%交际能力%岗位群%内容复制
能力本位%交際功能%交際能力%崗位群%內容複製
능력본위%교제공능%교제능력%강위군%내용복제
大学英语是高职高专教育的一个有机组成部分,目标是打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,掌握实际场合下的交际能力。因此增强学生自主学习能力和继续学习能力,提高综合文化素养,使学生具有较强的英语交际能力和岗位群下的英语交际能力就十分必要。特别是听、说的交际能力尤其重要。能用英语有效地进行口头和书面的信息交流是每位英语教师的教学改革方向。英语教育方针的制定依据,只为应试教育的评价方法也应做相应的调整。
大學英語是高職高專教育的一箇有機組成部分,目標是打下扎實的語言基礎,掌握良好的語言學習方法,掌握實際場閤下的交際能力。因此增彊學生自主學習能力和繼續學習能力,提高綜閤文化素養,使學生具有較彊的英語交際能力和崗位群下的英語交際能力就十分必要。特彆是聽、說的交際能力尤其重要。能用英語有效地進行口頭和書麵的信息交流是每位英語教師的教學改革方嚮。英語教育方針的製定依據,隻為應試教育的評價方法也應做相應的調整。
대학영어시고직고전교육적일개유궤조성부분,목표시타하찰실적어언기출,장악량호적어언학습방법,장악실제장합하적교제능력。인차증강학생자주학습능력화계속학습능력,제고종합문화소양,사학생구유교강적영어교제능력화강위군하적영어교제능력취십분필요。특별시은、설적교제능력우기중요。능용영어유효지진행구두화서면적신식교류시매위영어교사적교학개혁방향。영어교육방침적제정의거,지위응시교육적평개방법야응주상응적조정。