教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
26期
146-146
,共1页
小学数学%个性化%水平
小學數學%箇性化%水平
소학수학%개성화%수평
小学数学个性化培养已经成为了教学的主流，我们不再强迫学生们去必须怎么怎么样，只要能够提高学生的成绩和综合素质，我们的教学任务算是达到了。针对不同个性化的个体而言，他们都有着自己独立的人格和癖好，所以针对他们，我们应该使用不同的教学方法和模式，来提高他们的综合水平。
小學數學箇性化培養已經成為瞭教學的主流，我們不再彊迫學生們去必鬚怎麽怎麽樣，隻要能夠提高學生的成績和綜閤素質，我們的教學任務算是達到瞭。針對不同箇性化的箇體而言，他們都有著自己獨立的人格和癖好，所以針對他們，我們應該使用不同的教學方法和模式，來提高他們的綜閤水平。
소학수학개성화배양이경성위료교학적주류，아문불재강박학생문거필수즘요즘요양，지요능구제고학생적성적화종합소질，아문적교학임무산시체도료。침대불동개성화적개체이언，타문도유착자기독립적인격화벽호，소이침대타문，아문응해사용불동적교학방법화모식，래제고타문적종합수평。
