教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
26期
33-33,34
,共2页
小学品德%动态教学%激发兴趣
小學品德%動態教學%激髮興趣
소학품덕%동태교학%격발흥취
开设品德与社会课的目的是“使学生认识一些常见的社会事物和现象,初步了解家乡、祖国、世界的社会常识,从小培养他们正确观察、认识社会、适应社会生活的初步能力,进行爱国主义教育及法制观念的启蒙教育,培养他们对社会的责任感。”为了达到这一目的,根据学生认识事物的特点和教材本身的特点,如果把社会常识变成声响并茂的材料,增加直观感性,社会实践活动,就可以得到事半功倍的效果。
開設品德與社會課的目的是“使學生認識一些常見的社會事物和現象,初步瞭解傢鄉、祖國、世界的社會常識,從小培養他們正確觀察、認識社會、適應社會生活的初步能力,進行愛國主義教育及法製觀唸的啟矇教育,培養他們對社會的責任感。”為瞭達到這一目的,根據學生認識事物的特點和教材本身的特點,如果把社會常識變成聲響併茂的材料,增加直觀感性,社會實踐活動,就可以得到事半功倍的效果。
개설품덕여사회과적목적시“사학생인식일사상견적사회사물화현상,초보료해가향、조국、세계적사회상식,종소배양타문정학관찰、인식사회、괄응사회생활적초보능력,진행애국주의교육급법제관념적계몽교육,배양타문대사회적책임감。”위료체도저일목적,근거학생인식사물적특점화교재본신적특점,여과파사회상식변성성향병무적재료,증가직관감성,사회실천활동,취가이득도사반공배적효과。