CAJ | 학술논문

以CDIO工程教育模式为指导，构建以学生为主体，融“教学做”为一体的《高频电子线路》课程教学体系。从理论教学改革、实训教学改革、课程考核以及课程教学体系实施效果等方面阐述了CDIO在高职教学改革中的具体应用。以CDIO为主线，从学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力等四个层面进行教学设计，增强学生岗位适用能力、行业发展能力、职业生涯发展能力等三方面能力，促进课程教学质量和教学水平的提升。实践证明，该课程教学体系在高职教学中具有很大的可行性和重要的指导意义。
이CDIO공정교육모식위지도，구건이학생위주체，융“교학주”위일체적《고빈전자선로》과정교학체계。종이론교학개혁、실훈교학개혁、과정고핵이급과정교학체계실시효과등방면천술료CDIO재고직교학개혁중적구체응용。이CDIO위주선，종학생공정기출지식、개인능력、인제단대능력화공정계통능력등사개층면진행교학설계，증강학생강위괄용능력、행업발전능력、직업생애발전능력등삼방면능력，촉진과정교학질량화교학수평적제승。실천증명，해과정교학체계재고직교학중구유흔대적가행성화중요적지도의의。