CAJ | 학술논문

后现代主义，兴起于20世纪中叶的欧洲，是一种当代西方社会的哲学思潮。主要强调的是对“现代主义”的批评和反思，对主流社会观念的质疑，崇尚多元化和差异性的哲学理论体系。后现代主义凭借自身广泛的社会影响力，迅速的影响社会的各个方面。在教育学方面，形成了后现代教育观，主要是注重反思和批评，倡导创造性，鼓励多元化思维方式和推崇平等对话的教育理念，这对大学生的教育管理具有很大的启发性。
후현대주의，흥기우20세기중협적구주，시일충당대서방사회적철학사조。주요강조적시대“현대주의”적비평화반사，대주류사회관념적질의，숭상다원화화차이성적철학이론체계。후현대주의빙차자신엄범적사회영향력，신속적영향사회적각개방면。재교육학방면，형성료후현대교육관，주요시주중반사화비평，창도창조성，고려다원화사유방식화추숭평등대화적교육이념，저대대학생적교육관리구유흔대적계발성。