CAJ | 학술논문

教育的根本目的是促进人的全面发展。和谐的师生关系有利于教育目的的实现，当今我们应当构建一种什么样的师生关系，而且这种师生关系能够有效的培养人才，教育下一代，这些需要我们进行深入的思考。目前已经形成的共识是要构建和谐的师生关系，构建和谐的师生关系，情感教育必不可少。顾名思义，情感教育是用真情和切身感受启发学生，使学生在情感上产生质的变化，从而形成健全的品格特征。基于此，文章从探讨情感教育的科学内涵和积极价值出发，在科学分析情感教育在和谐师生关系形成过程中作用的基础上，尝试性地提出了一些运用情感教育构建和谐师生关系的可行性路径。
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