魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2013年
5期
249
,共1页
民主管理%引领%相互影响%正确反馈
民主管理%引領%相互影響%正確反饋
민주관리%인령%상호영향%정학반궤
班主任既是一个普通的教师,也是一个学校的管理者,具有多维的社会角色.班主任要发挥认识学生的个性,引导和帮助学生建立一个团结、务实、有效地班级组织并有效控制非正式组织对班集体建设及班风养成的影响.班主任要建立自己的威信,成为学生的知心朋友.
班主任既是一箇普通的教師,也是一箇學校的管理者,具有多維的社會角色.班主任要髮揮認識學生的箇性,引導和幫助學生建立一箇糰結、務實、有效地班級組織併有效控製非正式組織對班集體建設及班風養成的影響.班主任要建立自己的威信,成為學生的知心朋友.
반주임기시일개보통적교사,야시일개학교적관리자,구유다유적사회각색.반주임요발휘인식학생적개성,인도화방조학생건립일개단결、무실、유효지반급조직병유효공제비정식조직대반집체건설급반풍양성적영향.반주임요건립자기적위신,성위학생적지심붕우.
