CAJ | 학술논문

现代医学模式已由传统的生物学模式转变为生物-生理-社会医学模式，护理工作除了要有扎实的医学理论基础及精湛的临床技能外，护理人员所具有的道德良知是强化护理服务品质的重要因素。为了培养具有良知的护理人才，笔者结合护理学生本身的情况，在儿科护理教学中，从正面事例启发学生的良知，从反面事例激发学生的良知，并用自己的行为感染学生，树立学生的良知，使学生的学习目的更加明确，学习态度更加端正，取得了不错的教学效果。
현대의학모식이유전통적생물학모식전변위생물-생리-사회의학모식，호리공작제료요유찰실적의학이론기출급정담적림상기능외，호리인원소구유적도덕량지시강화호리복무품질적중요인소。위료배양구유량지적호리인재，필자결합호이학생본신적정황，재인과호리교학중，종정면사례계발학생적량지，종반면사례격발학생적량지，병용자기적행위감염학생，수립학생적량지，사학생적학습목적경가명학，학습태도경가단정，취득료불착적교학효과。