青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
22期
183-183
,共1页
电影%教学法%选择标准
電影%教學法%選擇標準
전영%교학법%선택표준
听力教学是韩国语教学中最为基础也最容易被忽视的一个环节。电影听力教学作为一种能够再现实际对话场景,激发学习者兴趣的教学手段值得引起广大韩国语教育工作者的重视。但在实际的教学过程中要注意选择适合教学用的电影素材,同时避免单调、枯燥的“观看、听写、问答”形式,采取灵活的教学方式和训练方法,以达到提高学生听力水平,增强学生对韩国文化的了解的教学目的。
聽力教學是韓國語教學中最為基礎也最容易被忽視的一箇環節。電影聽力教學作為一種能夠再現實際對話場景,激髮學習者興趣的教學手段值得引起廣大韓國語教育工作者的重視。但在實際的教學過程中要註意選擇適閤教學用的電影素材,同時避免單調、枯燥的“觀看、聽寫、問答”形式,採取靈活的教學方式和訓練方法,以達到提高學生聽力水平,增彊學生對韓國文化的瞭解的教學目的。
은력교학시한국어교학중최위기출야최용역피홀시적일개배절。전영은력교학작위일충능구재현실제대화장경,격발학습자흥취적교학수단치득인기엄대한국어교육공작자적중시。단재실제적교학과정중요주의선택괄합교학용적전영소재,동시피면단조、고조적“관간、은사、문답”형식,채취령활적교학방식화훈련방법,이체도제고학생은력수평,증강학생대한국문화적료해적교학목적。