青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
22期
145-147
,共3页
问题%教学%问题导向%理论联系问题%问题意识%创新能力
問題%教學%問題導嚮%理論聯繫問題%問題意識%創新能力
문제%교학%문제도향%이론련계문제%문제의식%창신능력
“将‘问题’贯穿于教学全过程”的特定要义是：教材编著者、任课教师和学生三方都应树立强烈的“问题意识”，变“知识导向”为“问题导向”。“将‘问题’贯穿于教学全过程”、“理论联系问题”的教育理念意义十分重大：可以有效激发大学生的学习兴趣；有利于培育学生的问题意识和创新能力。
“將‘問題’貫穿于教學全過程”的特定要義是：教材編著者、任課教師和學生三方都應樹立彊烈的“問題意識”，變“知識導嚮”為“問題導嚮”。“將‘問題’貫穿于教學全過程”、“理論聯繫問題”的教育理唸意義十分重大：可以有效激髮大學生的學習興趣；有利于培育學生的問題意識和創新能力。
“장‘문제’관천우교학전과정”적특정요의시：교재편저자、임과교사화학생삼방도응수립강렬적“문제의식”，변“지식도향”위“문제도향”。“장‘문제’관천우교학전과정”、“이론련계문제”적교육이념의의십분중대：가이유효격발대학생적학습흥취；유리우배육학생적문제의식화창신능력。
