文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
16期
156-157,160
,共3页
《民族理论与民族政策》%教学实效性%民族预科生
《民族理論與民族政策》%教學實效性%民族預科生
《민족이론여민족정책》%교학실효성%민족예과생
民族理论与民族政策课是我国民族院校和民族预科班的一门必修课.民族预科生均来自全国各地的少数民族地区,内地与边疆地区发展的差异,不仅造成了学生知识水平的不平衡,民族意识也有差异.如果仍然按照传统的内容和方法进行教学,则势必会影响教学效果.因此,在教学过程中,作者尝试采取多种教学手段和方法,努力增强课堂教学的吸引力和感染力,不仅提高了课堂教学的实效性,而且为教学目标顺利的实现创造了条件.
民族理論與民族政策課是我國民族院校和民族預科班的一門必脩課.民族預科生均來自全國各地的少數民族地區,內地與邊疆地區髮展的差異,不僅造成瞭學生知識水平的不平衡,民族意識也有差異.如果仍然按照傳統的內容和方法進行教學,則勢必會影響教學效果.因此,在教學過程中,作者嘗試採取多種教學手段和方法,努力增彊課堂教學的吸引力和感染力,不僅提高瞭課堂教學的實效性,而且為教學目標順利的實現創造瞭條件.
민족이론여민족정책과시아국민족원교화민족예과반적일문필수과.민족예과생균래자전국각지적소수민족지구,내지여변강지구발전적차이,불부조성료학생지식수평적불평형,민족의식야유차이.여과잉연안조전통적내용화방법진행교학,칙세필회영향교학효과.인차,재교학과정중,작자상시채취다충교학수단화방법,노력증강과당교학적흡인력화감염력,불부제고료과당교학적실효성,이차위교학목표순리적실현창조료조건.
