商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
45期
284
,共1页
语文教学%课程改革%课型
語文教學%課程改革%課型
어문교학%과정개혁%과형
现行语文课型的弊端,既忽视了教师和学生在互动过程中对知识的积极建构,又忽视了学生的主体性地位,无法建立一种平等、互动的师生关系.课程改革要求改变原来的旧形式,势必出现新的更适合语文教学的课型.
現行語文課型的弊耑,既忽視瞭教師和學生在互動過程中對知識的積極建構,又忽視瞭學生的主體性地位,無法建立一種平等、互動的師生關繫.課程改革要求改變原來的舊形式,勢必齣現新的更適閤語文教學的課型.
현행어문과형적폐단,기홀시료교사화학생재호동과정중대지식적적겁건구,우홀시료학생적주체성지위,무법건립일충평등、호동적사생관계.과정개혁요구개변원래적구형식,세필출현신적경괄합어문교학적과형.
