商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
45期
264
,共1页
作文教学%兴趣%写作能力
作文教學%興趣%寫作能力
작문교학%흥취%사작능력
作文教学必须密切结合学生实际,涉及其生活积累,挖掘其生活库藏,从而触发他们情感的神经.要唤起学生创作冲动,关键在于使学生都能够乐于“倾吐”,都能够积极地挖掘“生活积累”来主动“倾吐”.
作文教學必鬚密切結閤學生實際,涉及其生活積纍,挖掘其生活庫藏,從而觸髮他們情感的神經.要喚起學生創作遲動,關鍵在于使學生都能夠樂于“傾吐”,都能夠積極地挖掘“生活積纍”來主動“傾吐”.
작문교학필수밀절결합학생실제,섭급기생활적루,알굴기생활고장,종이촉발타문정감적신경.요환기학생창작충동,관건재우사학생도능구악우“경토”,도능구적겁지알굴“생활적루”래주동“경토”.
