教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
20期
78-79
,共2页
多模态%英语教学%互动模式
多模態%英語教學%互動模式
다모태%영어교학%호동모식
多模态性英语教学活动是通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行的，它包含了听觉、视觉、触觉等多种感觉的协同。多模态性的英语教学充分调动了学生的各种感官参与学习活动，加强了教师与学生、学生与学生、学生与多媒体和网络之间的互动，有效地提高了教学质量。
多模態性英語教學活動是通過語言、圖像、聲音、動作等多種手段和符號資源進行的，它包含瞭聽覺、視覺、觸覺等多種感覺的協同。多模態性的英語教學充分調動瞭學生的各種感官參與學習活動，加彊瞭教師與學生、學生與學生、學生與多媒體和網絡之間的互動，有效地提高瞭教學質量。
다모태성영어교학활동시통과어언、도상、성음、동작등다충수단화부호자원진행적，타포함료은각、시각、촉각등다충감각적협동。다모태성적영어교학충분조동료학생적각충감관삼여학습활동，가강료교사여학생、학생여학생、학생여다매체화망락지간적호동，유효지제고료교학질량。
