CAJ | 학술논문

职业技术教育主要是培养能胜任生产一线岗位要求的、具有一定实践技能的实用型人才。职业教育的专业性、实践性很强，其特点也要求教师不但要有较扎实的理论知识，更要有较强的实践能力；这就是目前所要求的“双师型”教师。只有这样才能更好地指导学生的实践活动和搞好与实际吻合的理论教学。“双师型”教师的培养要注重实践能力，结合实际需求、联系实际内容才是锻炼提高“双师型”教师的根本。
직업기술교육주요시배양능성임생산일선강위요구적、구유일정실천기능적실용형인재。직업교육적전업성、실천성흔강，기특점야요구교사불단요유교찰실적이론지식，경요유교강적실천능력；저취시목전소요구적“쌍사형”교사。지유저양재능경호지지도학생적실천활동화고호여실제문합적이론교학。“쌍사형”교사적배양요주중실천능력，결합실제수구、련계실제내용재시단련제고“쌍사형”교사적근본。