CAJ | 학술논문

在教学中，我发现低年级学生在口语表达方面都较差，由不会说导致不会写，从而影响写话能力。因此我为提高学生的语言表达能力和为中高年级的作文打基础的写话教学两方面开展了一些让孩子感兴趣的活动，进行口语练习，并结合教材中的口语训练和一些班队活动，为学生提供说话的机会，并给予指导，在孩子会说的基础上再进行写话的指导。
재교학중，아발현저년급학생재구어표체방면도교차，유불회설도치불회사，종이영향사화능력。인차아위제고학생적어언표체능력화위중고년급적작문타기출적사화교학량방면개전료일사양해자감흥취적활동，진행구어연습，병결합교재중적구어훈련화일사반대활동，위학생제공설화적궤회，병급여지도，재해자회설적기출상재진행사화적지도。