青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
30期
209-211
,共3页
人口较少民族%教育发展%生存环境%变迁
人口較少民族%教育髮展%生存環境%變遷
인구교소민족%교육발전%생존배경%변천
人口较少民族在现代化浪潮的冲击下和非内动力作用的推动下,生存环境急剧变迁,文化的自然演进中断,面临着“保生存”与“保文化”的矛盾困境。教育作为其社会系统的重要组成部门,也随之面临着诸多发展困境,影响人口较少民族的生存发展和文化传承。据此,本研究以莽人为个案,在田野调查的基础上,分析表明目前人口较少民族教育发展的最大症结不是政府扶持力度的问题,而是现有教育目的与人口较少民族生存发展需求相分离、教育传承传统文化的功能退化和现有教育对其自主发展意识与能力培养的欠缺。
人口較少民族在現代化浪潮的遲擊下和非內動力作用的推動下,生存環境急劇變遷,文化的自然縯進中斷,麵臨著“保生存”與“保文化”的矛盾睏境。教育作為其社會繫統的重要組成部門,也隨之麵臨著諸多髮展睏境,影響人口較少民族的生存髮展和文化傳承。據此,本研究以莽人為箇案,在田野調查的基礎上,分析錶明目前人口較少民族教育髮展的最大癥結不是政府扶持力度的問題,而是現有教育目的與人口較少民族生存髮展需求相分離、教育傳承傳統文化的功能退化和現有教育對其自主髮展意識與能力培養的欠缺。
인구교소민족재현대화랑조적충격하화비내동력작용적추동하,생존배경급극변천,문화적자연연진중단,면림착“보생존”여“보문화”적모순곤경。교육작위기사회계통적중요조성부문,야수지면림착제다발전곤경,영향인구교소민족적생존발전화문화전승。거차,본연구이망인위개안,재전야조사적기출상,분석표명목전인구교소민족교육발전적최대증결불시정부부지력도적문제,이시현유교육목적여인구교소민족생존발전수구상분리、교육전승전통문화적공능퇴화화현유교육대기자주발전의식여능력배양적흠결。