CAJ | 학술논문

教学的本质是师生交往，是情感的交流，是心灵的对话与沟通，是思维的互动。有效的小学语文课堂教学应让学生知识有所提高，情感有所变化，能力有所提高。有效的小学语文课堂追求语文教学“熟读、精思、多写、多看”。简简单单教语文，本本分分求发展，扎扎实实求发展，给学生简单的方式，从而更积极地思考。努力地让语文真正做到“随风潜入夜，润物细无声。”
교학적본질시사생교왕，시정감적교류，시심령적대화여구통，시사유적호동。유효적소학어문과당교학응양학생지식유소제고，정감유소변화，능력유소제고。유효적소학어문과당추구어문교학“숙독、정사、다사、다간”。간간단단교어문，본본분분구발전，찰찰실실구발전，급학생간단적방식，종이경적겁지사고。노력지양어문진정주도“수풍잠입야，윤물세무성。”