CAJ | 학술논문

面对高中课业量大且科目多，课时少的现实，推行此方法的目的是加强“三高”。“三高”即单位时间内学习内容量加大的“高效率”，克服学生因效率低小顾此失彼，没时间去学而出现学科缺腿现象；能运用所学知识触类旁通，迁移思维的“高效益”，教会孩子们会思考、会分析、重过程；把知识学懂学通学会的“高效果”，督促孩子们有效记忆、理解；为促进学生的智力全面发展，大胆提出了“三段九环目标导学”教学模式。
면대고중과업량대차과목다，과시소적현실，추행차방법적목적시가강“삼고”。“삼고”즉단위시간내학습내용량가대적“고효솔”，극복학생인효솔저소고차실피，몰시간거학이출현학과결퇴현상；능운용소학지식촉류방통，천이사유적“고효익”，교회해자문회사고、회분석、중과정；파지식학동학통학회적“고효과”，독촉해자문유효기억、리해；위촉진학생적지력전면발전，대담제출료“삼단구배목표도학”교학모식。