青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
8期
122-123,124
,共3页
体育锻炼%职专中学生%不良情绪
體育鍛煉%職專中學生%不良情緒
체육단련%직전중학생%불량정서
采用抑郁自评量表(SDS)和锻炼诱导情绪问卷,对福州地区职专中学生进行了问卷调查。结果显示,经常参加体育锻炼的职专中学生的抑郁状况轻于不锻炼或少锻炼的职专中学生;职专中学生对体育锻炼作用有正确认识和对体育锻炼有正确目的,有利于促进中学生情绪状态健康发展,建议职专中学生经常参加各种体育锻炼,提高中学生心理素质,缓解和消除中学生抑郁情绪。
採用抑鬱自評量錶(SDS)和鍛煉誘導情緒問捲,對福州地區職專中學生進行瞭問捲調查。結果顯示,經常參加體育鍛煉的職專中學生的抑鬱狀況輕于不鍛煉或少鍛煉的職專中學生;職專中學生對體育鍛煉作用有正確認識和對體育鍛煉有正確目的,有利于促進中學生情緒狀態健康髮展,建議職專中學生經常參加各種體育鍛煉,提高中學生心理素質,緩解和消除中學生抑鬱情緒。
채용억욱자평량표(SDS)화단련유도정서문권,대복주지구직전중학생진행료문권조사。결과현시,경상삼가체육단련적직전중학생적억욱상황경우불단련혹소단련적직전중학생;직전중학생대체육단련작용유정학인식화대체육단련유정학목적,유리우촉진중학생정서상태건강발전,건의직전중학생경상삼가각충체육단련,제고중학생심리소질,완해화소제중학생억욱정서。