CAJ | 학술논문

农村留守儿童是我国近些年来出现的上个特殊的社会弱势群体，因父母外出务工长期不在家而缺少对子女的教育，同时政府、学校等又无法关爱到所有的这些孩子而导致他们得不到良好的教育保证，从而使得他们的生活、道德、心理、学习、人生观、世界观等出现了严重的偏向和错误的认知。农村留守儿童的教育问题严重阻碍了新农村的建设和国家的稳定发展。本文从家庭、学校和社会三个方面分析了农村留守儿童教育问题产生的诸多原因。
농촌류수인동시아국근사년래출현적상개특수적사회약세군체，인부모외출무공장기불재가이결소대자녀적교육，동시정부、학교등우무법관애도소유적저사해자이도치타문득불도량호적교육보증，종이사득타문적생활、도덕、심리、학습、인생관、세계관등출현료엄중적편향화착오적인지。농촌류수인동적교육문제엄중조애료신농촌적건설화국가적은정발전。본문종가정、학교화사회삼개방면분석료농촌류수인동교육문제산생적제다원인。