教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
53-54
,共2页
中学教学%主导作用%角色定位
中學教學%主導作用%角色定位
중학교학%주도작용%각색정위
在教学过程中,教师作为学生的学习伙伴,其职责实质上是要扮演好自己的角色,积极为学生创造条件并引导和鼓励学生通过自己自觉的认识活动,实现将人类已有的科学文化知识转化为学生个体的能力.
在教學過程中,教師作為學生的學習夥伴,其職責實質上是要扮縯好自己的角色,積極為學生創造條件併引導和鼓勵學生通過自己自覺的認識活動,實現將人類已有的科學文化知識轉化為學生箇體的能力.
재교학과정중,교사작위학생적학습화반,기직책실질상시요분연호자기적각색,적겁위학생창조조건병인도화고려학생통과자기자각적인식활동,실현장인류이유적과학문화지식전화위학생개체적능력.
