教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
39-41
,共3页
非权力性影响力%高职班主任%高职大学生
非權力性影響力%高職班主任%高職大學生
비권력성영향력%고직반주임%고직대학생
本文从“90后”高职大学生的特点出发,分析高职班主任非权力性影响力的构成和特点,提出高职班主任可以通过加强自身道德修养、提高教学水平、公平公正处理班级事务、深入学生注重言传身教、推行赏识教育等方面提高和运用非权力性影响力.
本文從“90後”高職大學生的特點齣髮,分析高職班主任非權力性影響力的構成和特點,提齣高職班主任可以通過加彊自身道德脩養、提高教學水平、公平公正處理班級事務、深入學生註重言傳身教、推行賞識教育等方麵提高和運用非權力性影響力.
본문종“90후”고직대학생적특점출발,분석고직반주임비권력성영향력적구성화특점,제출고직반주임가이통과가강자신도덕수양、제고교학수평、공평공정처리반급사무、심입학생주중언전신교、추행상식교육등방면제고화운용비권력성영향력.
