CAJ | 학술논문

前苏联心理学家维果茨基提出的最近发展区理论指出,儿童认知发展的两种水平是实际的发展水平和潜在的发展水平。教学应该走在发展的前面,引导发展。通过最近发展区理论在对外汉语教学实践中应用,了解外国留学生的实际发展水平和潜在发展水平,寻找外国留学生的最近发展区,引导外国留学生向其潜在的水平发展,有利于外国留学生对外汉语教学效率的提升,从而对对外汉语教学实践产生巨大和深远的影响。
전소련심이학가유과자기제출적최근발전구이론지출,인동인지발전적량충수평시실제적발전수평화잠재적발전수평。교학응해주재발전적전면,인도발전。통과최근발전구이론재대외한어교학실천중응용,료해외국류학생적실제발전수평화잠재발전수평,심조외국류학생적최근발전구,인도외국류학생향기잠재적수평발전,유리우외국류학생대외한어교학효솔적제승,종이대대외한어교학실천산생거대화심원적영향。