教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
42期
202-203
,共2页
中职学生%数学课堂%问题行为%应对策略
中職學生%數學課堂%問題行為%應對策略
중직학생%수학과당%문제행위%응대책략
中职数学教学内容几乎涵盖高中数学的绝大部分内容,其抽象性、概括性、逻辑性等都比较强,使许多学生对数学学习望而生畏.随之学生在课堂上表现出来一些问题行为,如何应对这些问题行为,培养学生良好的学习方法和习惯,自主投入到学习当中,增强学生学习数学的信心.本文分析中职学生数学课堂问题行为成因,并提出应对策略.
中職數學教學內容幾乎涵蓋高中數學的絕大部分內容,其抽象性、概括性、邏輯性等都比較彊,使許多學生對數學學習望而生畏.隨之學生在課堂上錶現齣來一些問題行為,如何應對這些問題行為,培養學生良好的學習方法和習慣,自主投入到學習噹中,增彊學生學習數學的信心.本文分析中職學生數學課堂問題行為成因,併提齣應對策略.
중직수학교학내용궤호함개고중수학적절대부분내용,기추상성、개괄성、라집성등도비교강,사허다학생대수학학습망이생외.수지학생재과당상표현출래일사문제행위,여하응대저사문제행위,배양학생량호적학습방법화습관,자주투입도학습당중,증강학생학습수학적신심.본문분석중직학생수학과당문제행위성인,병제출응대책략.
