文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
25期
176-177
,共2页
中小学%课堂教学%研究方法%文献分析
中小學%課堂教學%研究方法%文獻分析
중소학%과당교학%연구방법%문헌분석
采用文献分析法对我国中小学课堂教学研究方法的运用状况进行分析。结果表明：经验总结法、理论思辨法是运用比例最高的研究方法，不同单位的作者运用的研究方法不同。深入教学实践的中小学教师普遍运用经验总结法，高等院校研究者常选择理论思辨法进行研究。中小学课堂教学研究方法的选择与运用有待创新，以改变当前集中单一的局面，提高研究质量和深度。
採用文獻分析法對我國中小學課堂教學研究方法的運用狀況進行分析。結果錶明：經驗總結法、理論思辨法是運用比例最高的研究方法，不同單位的作者運用的研究方法不同。深入教學實踐的中小學教師普遍運用經驗總結法，高等院校研究者常選擇理論思辨法進行研究。中小學課堂教學研究方法的選擇與運用有待創新，以改變噹前集中單一的跼麵，提高研究質量和深度。
채용문헌분석법대아국중소학과당교학연구방법적운용상황진행분석。결과표명：경험총결법、이론사변법시운용비례최고적연구방법，불동단위적작자운용적연구방법불동。심입교학실천적중소학교사보편운용경험총결법，고등원교연구자상선택이론사변법진행연구。중소학과당교학연구방법적선택여운용유대창신，이개변당전집중단일적국면，제고연구질량화심도。
