CAJ | 학술논문

趋向补语“起来”的引中用法一直是对外汉语教学中的难点和重点。本文以“X＋起来”为研究对象，X表示动词或者形容词，以苏教版小学语文课本为研究语料，用意象图式、隐喻、转喻等三种认知模式来解释“X＋起来”表示方向、开始、完成、评估意义的语义扩展理据。
추향보어“기래”적인중용법일직시대외한어교학중적난점화중점。본문이“X＋기래”위연구대상，X표시동사혹자형용사，이소교판소학어문과본위연구어료，용의상도식、은유、전유등삼충인지모식래해석“X＋기래”표시방향、개시、완성、평고의의적어의확전리거。