科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
14期
,共1页
思品教学%教学方法
思品教學%教學方法
사품교학%교학방법
小学思品是对小学生进行思想教育的主渠道,在新课程改革的前提下,我改变了过去的教学方法,冲破课堂约束,参与社会实践,打破课堂局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。提高思品教学的实效性、针对性。
小學思品是對小學生進行思想教育的主渠道,在新課程改革的前提下,我改變瞭過去的教學方法,遲破課堂約束,參與社會實踐,打破課堂跼限,做到各科相互滲透,形成學校、社會、傢庭全方位育人網絡。提高思品教學的實效性、針對性。
소학사품시대소학생진행사상교육적주거도,재신과정개혁적전제하,아개변료과거적교학방법,충파과당약속,삼여사회실천,타파과당국한,주도각과상호삼투,형성학교、사회、가정전방위육인망락。제고사품교학적실효성、침대성。