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CHARMING CHINA
2014年
12期
174-174
,共1页
马克思主义%基本原理%实践教学%教学模式
馬剋思主義%基本原理%實踐教學%教學模式
마극사주의%기본원리%실천교학%교학모식
人们正确世界观的确立不仅需要进行科学的引领和教育,而且还要配合着相应的实践活动,只有这样才能真正取得效果、发挥作用。正因如此,在对于学生进行马克思主义世界观教育时,不仅需要进行合适的课堂教学,而且还应加强实践教学工作。可以说,在高校马克思主义理论教育教学的体系中,课堂教学毫无疑问的是教学的基础环节,而实践教学则是真正发挥其作用的“催化剂”,因此,若想真正得到马克思主义基本原理的教学成果,就必须立足于教育和实践相结合,并根据这项原则建设相应的教学模式,使两者成为有机的整体。
人們正確世界觀的確立不僅需要進行科學的引領和教育,而且還要配閤著相應的實踐活動,隻有這樣纔能真正取得效果、髮揮作用。正因如此,在對于學生進行馬剋思主義世界觀教育時,不僅需要進行閤適的課堂教學,而且還應加彊實踐教學工作。可以說,在高校馬剋思主義理論教育教學的體繫中,課堂教學毫無疑問的是教學的基礎環節,而實踐教學則是真正髮揮其作用的“催化劑”,因此,若想真正得到馬剋思主義基本原理的教學成果,就必鬚立足于教育和實踐相結閤,併根據這項原則建設相應的教學模式,使兩者成為有機的整體。
인문정학세계관적학립불부수요진행과학적인령화교육,이차환요배합착상응적실천활동,지유저양재능진정취득효과、발휘작용。정인여차,재대우학생진행마극사주의세계관교육시,불부수요진행합괄적과당교학,이차환응가강실천교학공작。가이설,재고교마극사주의이론교육교학적체계중,과당교학호무의문적시교학적기출배절,이실천교학칙시진정발휘기작용적“최화제”,인차,약상진정득도마극사주의기본원리적교학성과,취필수립족우교육화실천상결합,병근거저항원칙건설상응적교학모식,사량자성위유궤적정체。