科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
22期
312
,共1页
积累%设问%欣赏%示范%活力
積纍%設問%訢賞%示範%活力
적루%설문%흔상%시범%활력
数学课堂教学既要体现学生自主学习、合作交流,也不能缺少教师的示范作用；教师高效的示范既可以启发学生思维、拓展学生想象空间,又能使数学课堂显现出激情与活力,真正成为高效课堂.
數學課堂教學既要體現學生自主學習、閤作交流,也不能缺少教師的示範作用；教師高效的示範既可以啟髮學生思維、拓展學生想象空間,又能使數學課堂顯現齣激情與活力,真正成為高效課堂.
수학과당교학기요체현학생자주학습、합작교류,야불능결소교사적시범작용；교사고효적시범기가이계발학생사유、탁전학생상상공간,우능사수학과당현현출격정여활력,진정성위고효과당.
