教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
21期
215-215,216
,共2页
PBL教学法%项目管理%考核%教学效果
PBL教學法%項目管理%攷覈%教學效果
PBL교학법%항목관리%고핵%교학효과
《信息系统项目管理》这门课程的知识体系共有九大理论模块，每一模块的内容在实践中都有很多失败应用的案例，每个案例都蕴含了需要发现和解决的问题，这个特点使得此门课程在应用PBL教学方面具有较大优势。在实际教改方案中，不仅在教学过程中引入PBL教学法，在考核环节也以PBL为导向进行作业内容的设置，从教学和考核两个环节突出了PBL的应用，以有效地激发学生的学习兴趣，提升教学效果。
《信息繫統項目管理》這門課程的知識體繫共有九大理論模塊，每一模塊的內容在實踐中都有很多失敗應用的案例，每箇案例都蘊含瞭需要髮現和解決的問題，這箇特點使得此門課程在應用PBL教學方麵具有較大優勢。在實際教改方案中，不僅在教學過程中引入PBL教學法，在攷覈環節也以PBL為導嚮進行作業內容的設置，從教學和攷覈兩箇環節突齣瞭PBL的應用，以有效地激髮學生的學習興趣，提升教學效果。
《신식계통항목관리》저문과정적지식체계공유구대이론모괴，매일모괴적내용재실천중도유흔다실패응용적안례，매개안례도온함료수요발현화해결적문제，저개특점사득차문과정재응용PBL교학방면구유교대우세。재실제교개방안중，불부재교학과정중인입PBL교학법，재고핵배절야이PBL위도향진행작업내용적설치，종교학화고핵량개배절돌출료PBL적응용，이유효지격발학생적학습흥취，제승교학효과。
