教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
20期
57-57,58
,共2页
后现代%课程%大学英语
後現代%課程%大學英語
후현대%과정%대학영어
后现代主义理论及其课程观拓宽了课程研究的视野，丰富了课程研究的话题，为目前正处于转型和革新时期的大学外语课程改革在课程思维方式转换、课程设计权利再分配、课程实施等方面提供了一种建设性和开放性的新观点。
後現代主義理論及其課程觀拓寬瞭課程研究的視野，豐富瞭課程研究的話題，為目前正處于轉型和革新時期的大學外語課程改革在課程思維方式轉換、課程設計權利再分配、課程實施等方麵提供瞭一種建設性和開放性的新觀點。
후현대주의이론급기과정관탁관료과정연구적시야，봉부료과정연구적화제，위목전정처우전형화혁신시기적대학외어과정개혁재과정사유방식전환、과정설계권리재분배、과정실시등방면제공료일충건설성화개방성적신관점。
