文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
4期
128,143
,共2页
高职院校学生%思想道德教育%加强方法
高職院校學生%思想道德教育%加彊方法
고직원교학생%사상도덕교육%가강방법
高职院校学生多,管理过程中问题多,管理难度也较大,现在高职院校入学的都是“90后”大学生,他们一般具有自信、思维活跃、动手能力强、个性特长突出的特点,由于社会及家庭环境等因素影响,形成了一些缺点,如:自私、集体观念淡薄、承受能力差、缺少责任感、缺少吃苦耐劳的精神、有强烈的反叛心理等,这些新特点对学生的管理工作构成了挑战.加强高职院校学生教育,应当营造良好的成长环境,通过心理辅导、职业教育、校园文化活动等多种渠道帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观,以培养社会需求的高等职业技术人才.
高職院校學生多,管理過程中問題多,管理難度也較大,現在高職院校入學的都是“90後”大學生,他們一般具有自信、思維活躍、動手能力彊、箇性特長突齣的特點,由于社會及傢庭環境等因素影響,形成瞭一些缺點,如:自私、集體觀唸淡薄、承受能力差、缺少責任感、缺少喫苦耐勞的精神、有彊烈的反叛心理等,這些新特點對學生的管理工作構成瞭挑戰.加彊高職院校學生教育,應噹營造良好的成長環境,通過心理輔導、職業教育、校園文化活動等多種渠道幫助學生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,以培養社會需求的高等職業技術人纔.
고직원교학생다,관리과정중문제다,관리난도야교대,현재고직원교입학적도시“90후”대학생,타문일반구유자신、사유활약、동수능력강、개성특장돌출적특점,유우사회급가정배경등인소영향,형성료일사결점,여:자사、집체관념담박、승수능력차、결소책임감、결소흘고내로적정신、유강렬적반반심리등,저사신특점대학생적관리공작구성료도전.가강고직원교학생교육,응당영조량호적성장배경,통과심리보도、직업교육、교완문화활동등다충거도방조학생수립정학적인생관、도덕관、개치관,이배양사회수구적고등직업기술인재.
