文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
5期
106-107
,共2页
本科生导师%科研能力%培养%"阶梯"法
本科生導師%科研能力%培養%"階梯"法
본과생도사%과연능력%배양%"계제"법
探导师在大学生科研能力培养中具有重要作用,按照学生不同的学习阶段,将导师培养学生科研能力的作用和重点可以分为三个递进的“阶梯”.导师应结合每个阶段学生课程情况有不同的任务,从获取信息,到集中研究,最后到毕业设计,从而逐步提高学生的科研能力.
探導師在大學生科研能力培養中具有重要作用,按照學生不同的學習階段,將導師培養學生科研能力的作用和重點可以分為三箇遞進的“階梯”.導師應結閤每箇階段學生課程情況有不同的任務,從穫取信息,到集中研究,最後到畢業設計,從而逐步提高學生的科研能力.
탐도사재대학생과연능력배양중구유중요작용,안조학생불동적학습계단,장도사배양학생과연능력적작용화중점가이분위삼개체진적“계제”.도사응결합매개계단학생과정정황유불동적임무,종획취신식,도집중연구,최후도필업설계,종이축보제고학생적과연능력.
