教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
21期
123-123,124
,共2页
英语%汉语%色彩词汇%文化内涵%比较
英語%漢語%色綵詞彙%文化內涵%比較
영어%한어%색채사회%문화내함%비교
色彩是人们对客观世界的一种感知，它反映着颜色的物理属性，也折射着社会属性和文化特征。但是，东西方文化在历史风俗和思维方式等方面的差异，导致汉英色彩词汇的内涵和外延不尽相同。对这些文化内涵的误解，常导致跨文化交际的失败。本文将对中英色彩词汇的文化内涵做详尽的探究，这对口译教学中跨文化能力的培养至关重要。
色綵是人們對客觀世界的一種感知，它反映著顏色的物理屬性，也摺射著社會屬性和文化特徵。但是，東西方文化在歷史風俗和思維方式等方麵的差異，導緻漢英色綵詞彙的內涵和外延不儘相同。對這些文化內涵的誤解，常導緻跨文化交際的失敗。本文將對中英色綵詞彙的文化內涵做詳儘的探究，這對口譯教學中跨文化能力的培養至關重要。
색채시인문대객관세계적일충감지，타반영착안색적물리속성，야절사착사회속성화문화특정。단시，동서방문화재역사풍속화사유방식등방면적차이，도치한영색채사회적내함화외연불진상동。대저사문화내함적오해，상도치과문화교제적실패。본문장대중영색채사회적문화내함주상진적탐구，저대구역교학중과문화능력적배양지관중요。
